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Diagnosis inicial para: |
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- Determinar el nivel comunicativo oral y escrito del alumno y las necesidades del mismo en su proceso de aprendizaje. |
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- Fijar objetivos a corto y medio plazo. |
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- Identificar estilo y estrategias de aprendizaje del alumno. |
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Tutorías periódicas para: |
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- Evaluar el plan de trabajo diseñado. |
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- Valorar la satisfacción en el cumplimiento de los objetivos. |
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- Elaborar conjuntamente el plan de trabajo a seguir. |
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El alumno trabajará en las distintas áreas del aula en función del plan de trabajo previamente elaborado junto al tutor. |
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Para ello contará con el programa informático BOGA, ejercicios complementarios, sesiones de conversación, sesiones de tutoría, asistencia por parte del tutor u otros profesores para la corrección de ejercicios y asesoramiento sobre direcciones de páginas webs interesantes y adecuadas al nivel. |
